<div dir="ltr">Dear Stu, <div>Sylvia Ashton Warner's book Teacher might be helpful.  She uses a very simple method of getting a word from a child-a word that is about their lives.  Then she writes this word on a card .  Each day she asks for one word and reviews past cards.  Pictures can go with these words.  The child gets to play with these cards by themselves and with the teacher.  Stories may come from these.  Words are usually vivid perhaps emotional, perhaps nouns that a child interacts with every day.  The intent is to link reading and language to actual experiences happening in a child's life. </div><div><br></div><div>I have used this with children with learning disabilities. With your children beginning with a picture or photo of the word may set up the climate for reading the word.  Parents may be able to work with you on this. </div><div><br></div><div>Good luck, </div><div><br></div><div>Jeanette</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br><div><br></div></div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Sat, Sep 9, 2017 at 10:47 PM, Timothy Wegner via OE <span dir="ltr"><<a href="mailto:oe@lists.wedgeblade.net" target="_blank">oe@lists.wedgeblade.net</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div><span style="font-size:12.8px">From Stu Harper:</span></div><div><span style="font-size:12.8px"><br></span></div><span style="font-size:12.8px">Dear Imaginal Education folks:</span><br style="font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px">Greetings and Salutations! This is Stu Harper, 2nd born son of Gordon and Roxana Harper, and grudging sibling of Geoffrey and Elena.  For the past 16 years I have lived and worked in Kentucky as a guidance counselor for K-12 students who are deaf/hard of hearing.  Part of my duties this year is to teach (1 hour/week) a small class of 7-9 year-old students who have multiple disabilities, including severe cognitive disabilities. Their disabilities are to such an extent that all four are profoundly deaf; three of the four students cannot independently hold a crayon; two know fewer than 5 words (and it can take months of repetition to learn a new word); and two of the four have their own aide to help with mobility and educational tasks.</span><br style="font-size:12.8px"><br style="font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px">I'm writing to ask for your assistance in brainstorming some ideas of appropriate topics to teach and effective methods of delivery.  My prior education and experience have left me woefully unprepared for teaching a class of this nature, and so I am reaching out into cyberspace today in the hopes that one or more of you may be able to assist me in this endeavor.</span><br style="font-size:12.8px"><br style="font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px">Please feel free to write directly to me at our home email (</span><a href="mailto:wolfharper5@roadrunner.com" style="font-size:12.8px" target="_blank">wolfharper5@roadrunner.com</a><span style="font-size:12.8px">).  I appreciate your time to read this, and any assistance you may offer.</span><br style="font-size:12.8px"><br style="font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px">Peace and Joy,</span><br style="font-size:12.8px"><span style="font-size:12.8px">Stu.</span><br></div>
<br>______________________________<wbr>_________________<br>
OE mailing list<br>
<a href="mailto:OE@lists.wedgeblade.net">OE@lists.wedgeblade.net</a><br>
<a href="http://lists.wedgeblade.net/listinfo.cgi/oe-wedgeblade.net" rel="noreferrer" target="_blank">http://lists.wedgeblade.net/<wbr>listinfo.cgi/oe-wedgeblade.net</a><br>
<br></blockquote></div><br></div>